دوفصلنامۀ بین‌المللی حقوق‌بشر

دوفصلنامۀ بین‌المللی حقوق‌بشر

تعهدات دولت در حمایت از حقوق کودکان در عصر پدیده‌های فناورانه با تأکید بر نظریه تفسیری شماره 25 کمیته حقوق کودک

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان
1 عضو هیئت علمی، گروه حقوق، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایران.
2 دانش آموخته دکترای حقوق بین‌الملل، گروه حقوق، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی، دبی، امارات
چکیده
امروزه دنیای انسان‌ها متفاوت از گذشته و تحت‌تأثیرِ شگفت‌انگیز فناوری اداره می‌شود. همه‌گیری بیماری کرونا و استفاده‌ی بیشتر از فضای مجازی در تولید، انتشار و انتقال اطلاعات آموزشی و سرگرمی، سطح دسترسی بر محتوای برخط برای اقشار مختلف جامعه از جمله کودکان را افزایش داده و بستری برای محدود شدن یا نقض حقوق افراد از جمله کودکان را ایجاد کرده است. در زندگی صنعتی امروز کودکان زمان زیادی را برای فعالیت‌های مختلف آموزشی و سرگرمی در محیط دیجیتال سپری می‌کنند که در این فضا، موضوع صیانت از حقوق کودکان و نوجوانان در فضای مجازی، مسئله‌ای در خور توجه است. در همین راستا نظریه‌ی تفسیری شماره‌ی 25 کمیته‌ی حقوق کودک سازمان ملل متحد مصوب2021، که با عنوان حقوق کودکان در محیط دیجیتال صادر شده است، به تعیین چارچوب ها در این زمینه پرداخته است. این پژوهش بر آن است با روش توصیفی- تحلیلی و با بررسی اسناد، کتب و مرور مقالات علمی – پژوهشی به این پرسش‌ها پاسخ دهد که کودک کیست و محیط دیجیتال در زندگی او چه تأثیراتی دارد؟ از منظر حقوقی چه تکالیفی بر عهده‌ی دولت‌ها در حمایت از کودکان در محیط دیجیتال در دسترس است؟ چه راهکارهایی برای حمایت از حقوق کودکان در عصر تکنولوژی وجود دارد؟ فرضیه نویسندگان آن است که دولتها مجموعه‌ای از تعهدات قراردادی و عرفی در این ارتباط بر عهده دارند.
کلیدواژه‌ها

موضوعات


عنوان مقاله English

State Obligations in Protecting Children's Rights in the Age of Technological Phenomena with Emphasis on General Comment No.25 of the Committee on the Rights of the Child

نویسندگان English

Sattar Azizi 1
Mohammadmehdi Seyed Nasseri 2
1 Faculty Member, Department of Law, Faculty of Humanities, Bu-Ali Sina University, Hamedan, Iran.
2 PhD in International Law, Department of Law, Faculty of Humanities, Islamic Azad University, Dubai, UAE
چکیده English

Today, the human world is governed differently from the past and under the amazing influence of technology. Different areas of children's lives have found new dimensions under the influence of the momentary expansion of the digital environment. In today's industrial life, children spend a lot of time for various educational and entertainment activities in the digital environment, and the issue of protecting the rights of children and teenagers in cyberspace is an issue that deserves attention, which should be addressed by states and other civil institutions. In this regard, the General Comment No. 25 of the United Nations Committee on the Rights of the Child, approved in 2021, which was issued under the title of children's rights in the digital environment, has determined the concepts and frameworks in this field.This research aims to answer the questions of who is a child and what are the effects of the digital environment on his/her life with a descriptive-analytical method and by reviewing documents, books and reviewing related scientific-research articles. From a legal point of view, what are the obligations of states to protect children in the digital environment? What are the ways to protect children's rights in the age of technology? The hypothesis of the authors is that states have a set of contractual and customary obligations in this connection.

کلیدواژه‌ها English

Human Rights
Rights of the Child
Technology
State Obligations
General Comment
سیاهه منابع
ابراهیمی، زهرا، و زهرا مشرف‌جوادی. «اصول حاکم بر حق کودک بر سلامت در نظام بین‌المللی حقوق بشر». فصلنامه حقوق کودک 1، شماره 4 (1398):۱۱۳-۱۴۰
ایران، مجلس شورای اسلامی. قانون جرائم رایانه‌ای. 5 خرداد 1388.
باقرزاده، سجاد، محمود عباسی، و حسین شریفی طرازکوهی. «حمایت از حقوق تراجنسیت‌ها در پرتو تفاسیر کلی کمیته حقوق کودک». دوفصلنامۀ بین‌المللی حقوق‌بشر17، شماره 1 (1401): 117-140. https://doi.org/10.22096/hr.2021.141539.1264
بیرانوند، علی. «دیدگاه کتابداران کتابخانه‌های عمومی استان فارس در مورد کاربرد کتاب‌های الکترونیکی ویژه کودکان در کتابخانه‌های عمومی». مطالعات کتابداری و سازماندهی اطلاعات 23 ، شماره 3 (1391): 118-131.
توتونچیان، مهری، و مینا سرشار. «حق بر زندگی خانوادگی کودکان در پرتو نظام حقوق بشر». فصلنامه حقوق کودک 2، شماره 4 (1399): ۱۰۵-۱۲۳.
حسینی اکبرنژاد، هاله، و محسن جواهری آراسته. «حمایت کیفری از کودکان درمقابل سوءاستفاده در فضای مجازی در قوانین ایران و انگلیس و اسناد بین‌المللی». پژوهشهای حقوقی 19، شماره 4 (1399): 107-132. https://doi.org/10.48300/jlr.2020.120700
سلامی، شهرام، زهرا زارع اسفیدانی، سحر حسنی، و رویا معتمدنژاد. «حق بر سلامت روان کودکان در فضای مجازی در پرتو نظام حقوقی ایران، اسلام و اسناد بین‌المللی حقوق بشر». پژوهش‌نامه حقوق اسلامی 23، شماره 1 (1401): 131-160. https://dor.isc.ac/dor/20.1001.1.22519858.1401.23.1.6.4
شریعتی، مریم، معصومه زمانیان، و میلاد خلیلی. «انتشار تصاویر کودکان در فضای مجازی و تأثیر آن بر شخصیت سازی پیش از بلوغ ایشان، در پرتو حقوق ایران و مقررات بین المللی.» مجله علمی حقوق و مطالعات نوین 2، شماره 1 (1400): 1-18.
کاظمی، سیدعلی. گزیده اسناد بین‌المللی حقوق کودک. مترجمان: وحید هدایتی، شهناز چراغ، سارا غلامی. تهران: خرسند، 1394.
مظلوم زاده، آمنه، عبدالرضا جمال زاده، و رقیه شهابی.«اصول مرتبط با حقوق کودک در محیط دیجیتال». مطالعات فقه اقتصادی  فصلنامه علمی مطالعات فقه اقتصادی 3، شماره 5 ( 1400): 35-56.
 
Books and Articles
Agarwala, Shreya. “Children’s Privacy and the Ghost of Social Media Past.” Columbia Human Rights Law Review 56, no. 1 (2025): 299-350.
Biancarosa, Gina, and G. G. Griffiths. “Technology Tools to Support Reading in the Digital Age.” Future of Children 22, no. 2 (Fall 2012): 139–60.
Chassiakos, Yolanda Linda Reid, Jenny Radesky, Dimitri Christakis, Megan A. Moreno, Corinn Cross, and Council on Communications and Media. “Children and Adolescents and Digital Media.” Pediatrics 138, no. 5 (November 2016). https://doi.org/10.1542/peds.2016-2593
Stoilova, Mariya, Sonia Livingstone, and Rana Khazbak. Investigating Risks and Opportunities for Children in a Digital World: A Rapid Review of the Evidence on Children’s Internet Use and Outcomes. Florence: UNICEF Office of Research - Innocenti, 2021.
UNICEF. Protecting and Prioritizing Children’s Rights and Safety in Digital Environments. New York: UNICEF, 2024.
UNICEF. The State of the World’s Children 2017: Children in a Digital WorldNew York: UNICEF, 2017.
Documents
International Labour Organization. Convention Concerning Minimum Age for Admission to Employment. 1973, C138.
International Labour Organization. Convention Concerning the Prohibition and Immediate Action for the Elimination of the Worst Forms of Child Labour. Geneva, 1999, C182.
Organization of the Islamic Conference. Covenant on the Rights of the Child in Islam. Adopted at the 32nd Islamic Conference of Foreign Ministers, Sana’a, Yemen, June 28–30, 2005.
United Nations. Convention on the Rights of the Child. 1989, A/RES/44/25.
United Nations. Convention on the Rights of the Child. General Comment No.12 on the Right of the Child to Be Heard. July 20, 2009, CRC/C/GC/12.
United Nations. Convention on the Rights of the Child. General Comment No.14 on the Right of the Child to Have His or Her Best Interests Taken as a Primary Consideration (art. 3, para. 1). May 29, 2013, CRC /C/GC/14.
United Nations. Convention on the Rights of the Child. General Comment No.25 on Children’s Rights in Relation to the Digital Environment. March 02, 2021, CRC/C/GC/25.
United Nations. International Covenant on Civil and Political Rights. A/RES/2200A(XXI).
United Nations. Optional Protocol to the Convention on the Rights of the Child on the Involvement of Children in Armed Conflict and on the Sale of Children, Child Prostitution and Child Pornography. 2000, A/RES/54/263.
United Nations. Universal Declaration of Human Rights. 1948, A/RES/217(III).
 
ارسال نظر در مورد این مقاله
نام را وارد کنید.
نشانی پست الکترونیکی را به درستی وارد کنید.
وابستگی سازمانی را به درستی وارد کنید.
توضیحات را وارد کنید (حداقل 50 حرف)
CAPTCHA Image
شناسه امنیتی را به درستی وارد کنید.
دوره 18، شماره 2 - شماره پیاپی 36
پاییز و زمستان 1402، پیاپی 36
مهر 1402
صفحه 5-23

فایل‌های تکمیلی/اضافی